Segunda Minga Regional de Formación a dinamizadores para el acompañamiento a las Semillas con Capacidades Diversas.
Segunda Minga Regional de Formación a dinamizadores para el acompañamiento a las Semillas con Capacidades Diversas.
Desde el Programa de Educación Bilingüe Intercultural – PEBI CRIC a través del Proceso de Semillas con Capacidades Diversas, en el marco del Sistema Educativo Indígena Propio – SEIP, durante los días 20 y 21 de agosto, en la Fundación Semillas de Maíz, en Popayán, Cauca, se desarrolla la Segunda Minga Regional de Formación para el acompañamiento a las Semillas con Capacidades Diversas 2026, un espacio orientado a fortalecer las estrategias de cuidado, acompañamiento y formación desde los procesos pedagógicos comunitarios.
El encuentro reúne a dinamizadores y equipos zonales y locales de los territorios CRIC que acompañan estos procesos, con el propósito de dinamizar estrategias y vivencias para el acompañamiento integral, fortaleciendo las habilidades, dones y capacidades de las Semillas y sus familias, desde acciones participativas, interculturales y contextualizadas.
La jornada inició con la apertura del camino espiritual y el saludo de la coordinación colegiada, equipos regionales, zonales y locales. Posteriormente, se desarrollaron diferentes momentos de formación orientados a las estrategias pedagógicas desde la Educación Propia y desde la Salud Propia intercultural en articulación con la IPS MINGA, para el acompañamiento a las Semillas con Capacidades Diversas, un espacio de construcción, valoración y retroalimentación para fortalecer su acompañamiento.
Este espacio de formación busca contribuir a la construcción de entornos inclusivos para el Buen Vivir y el ejercicio pleno de los derechos de las Semillas en los diferentes espacios del territorio, fortaleciendo a su vez los procesos pedagógicos comunitarios en el marco del SEIP.
De esta manera, la Segunda Minga Regional de Formación se constituye en un espacio para compartir saberes, construir estrategias y fortalecer colectivamente los procesos de acompañamiento, continuando el camino de la Educación Propia , el posicionamiento y reconocimiento de las capacidades, dones y habilidades de las Semillas.
